国外的校服,不少被当作校园文明的一部分,考究样式做工。如英国的校服表现英国人言行自制、缄默宛转的精力,日本的校服考究时髦。这些校服不但变成本国文明的一部分,并且还起到股动本国文明开展的活跃作用。
但是,反观目前国内的中小学生校服,其样式基本上是运动装和制服两种,运动装穿起来尽管便利有用,但很难表现学生特性;制服尽管功用较多,但不如运动服那么便利。所以,国内的中小学生校服,学生们不喜爱的不在少数,大都认为校服丑,穿上不能表现生机,且质量较差。
本来,中小学生穿校服,意义也是与时俱进的。中学生校服,原本是为了消除学生之间因为贫穷而形成的轻视自卑等心思,有助于增强团队认识,能够在必定程度上削减学生之间的相互攀比,然后让他们把注意力更多地放在学业中。学生穿校服,还能够区别于别的人群,对学生也有必定的约束功用。
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